Schriftelijke test EUFTE van EPSO: format, criteria en training
De EUFTE is een van de drie formats van de schriftelijke test die EPSO gebruikt. De volledige naam, ‘Free-Text Essay on EU Matters’, zegt waar het om gaat: een vrije tekst over een Europees onderwerp, geschreven op basis van de verstrekte documenten, in 40 minuten.
Inschrijving gesloten
- Sluiting van de inschrijving
- Laatst gecontroleerd
Aankondiging EPSO/AD/427/26
Officiële testparameters
Dit is de enige test van het vergelijkend onderzoek waarin u zelf iets schrijft. Bij de andere kruist u het juiste vakje aan; bij deze bouwt u een redenering op, structureert u ze en richt u ze tot een lezer.
- Vragen
- 1
- Duur
- 40min
- Drempel
- -
- Gewicht
- 15%
- Puntentelling
- 1 pt/vraag
- Eliminerend
- Ja
- Telt voor rangschikking
- Ja
- Aankondiging
- EPSO/AD/427/26
De test is eliminerend, en de beoordeling gaat niet over wat u van de Unie weet: ze berust op vijf criteria voor schriftelijke communicatie, gepubliceerd door EPSO, die deze pagina uitwerkt.
Verbaal redeneren
Numeriek redeneren
Abstract redeneren
EU-kennis
Digitale vaardigheden
EUFTE (schriftelijke test)
Inhoud gebaseerd op de aankondiging EPSO/AD/427/26 (C/2026/711). Officiële parameters laatst gecontroleerd: .
In welke vergelijkende onderzoeken deze test voorkomt
De schriftelijke test komt in vrijwel alle vergelijkende onderzoeken van EPSO voor, van generalistische administrateurs tot assistenten en specialisten. Wat per vergelijkend onderzoek verandert, zijn het format en het gewicht ervan.
De tabel hieronder geeft per vergelijkend onderzoek weer wat in het Publicatieblad staat. Eén verschil verdient aandacht: in sommige vergelijkende onderzoeken is de schriftelijke test eliminerend en telt hij mee voor de rangschikking, in andere is hij alleen eliminerend.
Dat onderscheid is niet theoretisch. Telt de test niet mee voor de rangschikking, dan volstaat het de drempel te halen en levert extra inzet niets op; telt hij wel mee, dan weegt elk punt even zwaar als elders. Controleer de regel van uw vergelijkend onderzoek voordat u uw voorbereidingstijd verdeelt.
Administrateurs généralistes (AD 5)EPSO/AD/427/26
Assistants communication (AST 3)EPSO/AST/157/25
Administrateurs audit (AD 7)EPSO/AD/428/26
Administrateurs fiscalité (AD 6)EPSO/AD/422/25
Administrateurs gestion et connaissance des données (AD 7)EPSO/AD/426/25
Administrateurs TIC (AD 7)EPSO/AD/429/26
De families van vergelijkende onderzoeken
Wat de test werkelijk meet en wat niet
Wat de test meet
- Uw vermogen om een dossier te benutten: de verstrekte documenten bevatten de stof, en de beoordelaar kijkt of u die gebruikt.
- De opbouw van uw redenering: een gedachtelijn die te volgen is, geen stapel alinea’s die elk kloppen maar los van elkaar staan.
- De beknoptheid: schrijven zonder overbodige woorden of zinnen, binnen de grens van 40 minuten.
- De afstemming op de geadresseerde: de opdracht zegt voor wie u schrijft en met welk doel, en dat kader telt mee in de beoordeling.
Wat de test niet meet
- Uw Europese kennis als zodanig. De documenten leveren de stof; kennis wordt getoetst in een andere test, kennis van de Europese Unie.
- Uw literaire stijl. Geen van de vijf criteria gaat over elegantie: ze gaan allemaal over de doeltreffendheid van de communicatie.
- Uw mening. De opdracht vraagt u een vraagstuk te behandelen, niet partij te kiezen voor of tegen de Unie.
- Uw pure typesnelheid. Een langere tekst krijgt geen hoger cijfer; beknoptheid is uitdrukkelijk een van de criteria.
Het format in detail: de vijf officiële criteria
EPSO publiceert de beoordelingscriteria van zijn schriftelijke test. Het zijn er vijf en ze spreken nergens over kennis: ze beschrijven allemaal een kwaliteit van professionele schriftelijke communicatie.
Dat is wat deze test bijzonder maakt, en het brengt kandidaten die zich erop voorbereiden als op een verhandeling in verwarring. U wordt niet beoordeeld op wat u zelf aandraagt, maar op wat u doet met wat u krijgt.
Logische opbouw
De schriftelijke communicatie structureren volgens een samenhangende gedachtelijn. Dit is het criterium dat een opgebouwde tekst onderscheidt van een reeks juiste maar verspreide opmerkingen.
Beknoptheid
Schrijven zonder overbodige woorden of zinnen. De tijdsdruk werkt dat in de hand, maar beknoptheid blijft een kwaliteit op zich, geen bijproduct van de klok.
Helderheid
Het onderwerp op een begrijpelijke manier presenteren. Een lezer die het dossier niet kent, moet u kunnen volgen zonder het te herlezen.
Afstemming
De tekst afstemmen op het beoogde publiek en doel. De opdracht noemt een geadresseerde en een doel: die negeren kost punten, ook bij onberispelijke inhoud.
Gebruik van de documenten
De verstrekte informatie doeltreffend gebruiken om de opdracht uit te voeren. Het dossier is geen decor: het niet gebruiken is evengoed een fout als een fout in de redenering.
De vijf criteria zijn die welke EPSO publiceert op zijn officiële pagina ‘Written test’, vertaald uit hun Engelse formuleringen (‘Structures written communication with a logical flow of ideas’, ‘Writes concisely, avoiding unnecessary words and sentences’, ‘Presents subject matter in a clear and understandable way’, ‘Adapts and tailors writing to suit the intended audience and purpose’, ‘Uses the information provided effectively to address the assignment’). EPSO publiceert geen weging ertussen: deze pagina stelt er dan ook geen voor. De enige officiële cijfers zijn die van de tabel en de banner, ontleend aan het Publicatieblad.
Veelgemaakte fouten en aanpak
Fout nummer één is het onderwerp uit het geheugen behandelen. De documenten worden verstrekt omdat u ze moet gebruiken: een briljante tekst die er niet uit put, mist een van de vijf criteria, en vaak twee.
De tweede is te veel schrijven. Beknoptheid is een uitdrukkelijk criterium: een uitdijend betoog maakt een zwakke structuur niet goed, maar maakt ze nog erger doordat de tekst minder leesbaar wordt.
De derde is de geadresseerde vergeten. De opdracht zegt voor wie en waarom u schrijft; een interne nota en een antwoord aan een burger schrijft u niet op dezelfde manier, en het criterium afstemming meet niets anders.
De aanpak die werkt
lees de opdracht en bepaal de geadresseerde vóór u de documenten leest, en loop de documenten daarna door op zoek naar wat precies die lezer nodig heeft. Het plan ontstaat dan bijna vanzelf, en het schrijven vult de tijd die overblijft.
Hoe Erudiam u op deze test voorbereidt
- De training biedt een volledige opdracht met het bijbehorende dossier, binnen de tijd van de test. De tijdsdruk hoort bij de oefening: wie zonder klok schrijft, leert niet schrijven tegen de klok.
- De nalezing volgt de vijf officiële criteria, een voor een, in plaats van een globaal cijfer. Weten dat een tekst twaalf op twintig waard is, leert u niets; weten dat de structuur staat maar het dossier ongebruikt bleef, zegt u wat u opnieuw moet doen.
- Uw tekst blijft van u: u kunt hem ongewijzigd meenemen, of via een privélink delen met iemand van wie u het oordeel wilt.
- De voorbereidingsindex (ERI) combineert uw regelmaat en uw resultaten over alle tests van het vergelijkend onderzoek, deze inbegrepen.
Veelgestelde vragen over de schriftelijke test EUFTE
EPSO schrijft het uit als ‘Free-Text Essay on EU Matters’, een essay in vrije tekst over een Europees onderwerp. Het is een van de drie formats van de schriftelijke test die EPSO gebruikt, naast de Written Test (WT) en de Field-Related Written Test (FRWT).
40 minuten voor het vergelijkend onderzoek dat op deze pagina als referentie dient, volgens de officiële aankondiging (referentie onderaan de pagina). De parameters verschillen per vergelijkend onderzoek: de tabel op deze pagina vergelijkt ze.
Op vijf door EPSO gepubliceerde criteria: logische opbouw, beknoptheid, helderheid, afstemming op publiek en doel, en gebruik van de verstrekte documenten. Geen ervan gaat over uw Europese kennis, en EPSO publiceert geen weging ertussen.
De verstrekte documenten bevatten de nodige stof, en een van de vijf criteria meet juist uw vermogen om die te benutten. Een goede algemene achtergrond helpt om snel te lezen, maar vervangt het dossier niet en levert op zichzelf geen punten op.
De aankondiging van het vergelijkend onderzoek en de instructies op de dag van de test zijn bepalend, en wij publiceren hier geen marge om niet de schijn van een officiële regel te wekken. Onthoud liever het criterium: beknoptheid wordt beoordeeld, en een lange tekst krijgt geen hoger cijfer dan een rake tekst.
Dat hangt af van het vergelijkend onderzoek. In sommige is hij eliminerend en telt de score mee voor de rangschikking; in andere is hij alleen eliminerend, en volstaat het de drempel te halen. De tabel op deze pagina geeft de regeling van elk vergelijkend onderzoek dat wij volgen.
